加州理（lǐ）工学院 简介

同义词 加（jiā）州理工大学一般指加州理（lǐ）工学院（yuàn）

加州（zhōu）理工学院（yuàn）（California Institute of Technology），简（jiǎn）称为加州理工（gōng）（Caltech），创立于1891年（nián），位于美国加利福尼亚州洛杉（shān）矶东北郊（jiāo）的帕萨迪纳市（Pasadena） ，是世（shì）界著名私立研究型大学（xué），是公认最为典（diǎn）型的精英学府（fǔ）之一。加州理（lǐ）工在世界科技界久负盛（shèng）名，其优势学（xué）科包括基础理科的物理学、化学（xué）、天文（wén）学和空（kōng）间科学等   ，位列2015-16年世界大学学术排名（ARWU）物理学（xué）世界第5、化学世界第（dì）4、基础理科综合（hé）排（pái）名世界第6   ，还协助美国航空航天局（NASA）负责（zé）管（guǎn）理（lǐ）著名的喷气推进实验室（JPL）。

加州理工（gōng）学（xué）校规模很小，全校学生总（zǒng）数仅2000人（rén）左右   ，但截（jié）止2017年却有37位教授或校友曾（céng）获得诺（nuò）贝尔（ěr）奖（其中（zhōng）校友22人（rén））、包括研（yán）究人员等总共有66位相关人（rén）士曾获得诺贝尔奖（位列世界第8）[7]   ，每千人毕业生就有一人获奖，为世界上诺贝尔奖密度之冠。仅2017年诺贝尔奖，就有（yǒu）5位获奖者（zhě）曾在加州理工（gōng）学（xué）习或工（gōng）作[7]   ，包括2位物理学奖得主[8]   、2位生理（lǐ）学（xué）医学（xué）奖得主   、以及1位化学奖得主   。加州理工学院在2012到2016年（nián）连续5年（nián）位列泰晤士高等教育（THE）世界大学（xué）排名世界第一（yī）[11]   ，2016-17年度排名世界（jiè）第（dì）二，2017-18年度排名世（shì）界第三   。此外，2017-18年度，加州理工（gōng）学院位列QS世界大学（xué）排名（míng）世界（jiè）第四[12]   、usnews世界大学排名（US News）世界第六（liù） 、世界大学学术排名（míng）（ARWU）世界第九[3]   。而CBS美（měi）剧《生活大爆炸》也把加州（zhōu）理工（gōng）作为的背景（jǐng）地。

创办时（shí）间 1891年

所属（shǔ）地区美（měi）国加州帕萨迪纳市（大洛杉矶地（dì）区）

类别（bié） 私（sī）立理工研究型大学（xué）

基（jī）本（běn）信（xìn）息

中文（wén）名（míng）加州（zhōu）理工学院（yuàn） 外文（wén）名 California Institute of Technology 简    称（chēng） 加州（zhōu）理（lǐ）工（Caltech） 校（xiào）    训 The truth shall make you free （真理（lǐ）使人自由（yóu）） 创办（bàn）时间 1891年 类（lèi）    别 私立理工研究型大学 现任校（xiào）长 Thomas F. Rosenbaum 知名校友（yǒu）莱纳斯·卡尔·鲍林、钱学森、戈登·摩尔等（děng） 所属地区（qū）美（měi）国加州帕萨迪纳市（大（dà）洛杉矶地（dì）区） 主要院系 物理、化学、生（shēng）物、航（háng）天航（háng）空（kōng）、行（háng）星（xīng）科学、地球科学等 主要奖（jiǎng）项 66位诺贝（bèi）尔奖得主（zhǔ）（世界第8）

6位图灵奖得主（zhǔ）（世界第（dì）7）

5位菲尔兹奖得主（世界第12） 所属联盟美国大学协会、环太平（píng）洋大（dà）学联盟（méng） 校园面积 124英亩（753亩，50公顷）   本科生 979 （2016年）[1]   研究生 1,261 （2016年）[1]   吉祥物（wù）海狸（Beaver）[1]   官    网 http://www.caltech.edu/

专业设置

航空学、天体物理学、天文学、材（cái）料科学、环境工（gōng）程学、机械工程学、化（huà）学工程（chéng）学、土木工（gōng）程学、计算与神（shén）经系统学、计（jì）算机科学（xué）、电机工程学、地震（zhèn）学、地震工程（chéng）学、生物学、分子生物学、神经（jīng）科学、地质学、行星科学（xué）、化（huà）学（xué）、物理（lǐ）学、数学、应用物理（lǐ）学、控制与动（dòng）态系统（tǒng）、管理学（xué）、经济学、社会学、人文与社会（huì）科学、人类学、历史学、语言与文（wén）学、地球物（wù）理（lǐ）学等数十种。

重点（diǎn）学科（kē）：加州理工最著（zhe）名的学科，首推物理，其次是（shì）工程、化（huà）学、生物、航天（tiān）航空、天文学和地质学。

特色课程

加州理工学院比较著名的课程（chéng）有：航空学、应用数学、应（yīng）用力（lì）学、应用（yòng）物理、天文学（xué）、生物学（xué）、化学工程、化学、土木工程、计算（suàn）机和网络系统、计算（suàn）机（jī）科学、电子工程、工程科学、环境工程科（kē）学、环境（jìng）质量控测、地（dì）质学（xué）、行星（xīng）科学、人（rén）文学科、材料科学、数学（xué）、机械工程物理学、社会（huì）科学等。

学习压力

加州理（lǐ）工学院（yuàn）每年（nián）只招收（shōu）800名左右本科生，但能拿到学士学位的不过600多（duō）人，平均每年都要（yào）淘汰200名左右的后位学生（shēng），其中不（bú）乏世界各国的优秀（xiù）学子。研究生、博士生（shēng）也有类似的苛刻淘汰比例。多少（shǎo）年来，这所学校出来的（de）都是尖子中的尖子，名校的声望就这样确立的。在加州理工学院上课是一件（jiàn）艰苦的事，“压（yā）力”就是（shì）加州理工学院的代名词（cí）。这里的学（xué）业负担之重（chóng），学习节奏之（zhī）紧（jǐn），分量之多，很少有其他的大学能（néng）赶（gǎn）得上（shàng）。为此（cǐ）一度令每一年级（jí）20%的学生（shēng）因种种原因毕不了（le）业——或（huò）是辍学，或是转走。能够（gòu）在这里留（liú）下来的（de）学生们（men），都是出了名（míng）的“工作狂”。他们平均每个星期学习50小（xiǎo）时，每个人在毕业前都必（bì）须修满486小时的课程，也就是说，平均每个学（xué）期有5门课，1年3个学期共修（xiū）15门课——大部分（fèn）人甚至比（bǐ）这更多。另外，所有（yǒu）的学生都必须上5门物理课，2门化学、2门数学、1门生物（wù），1门天文或是（shì）地质，还要上两门（mén）实验课（kè）。

在加州理工学院，一个人想完成所（suǒ）有功课是根（gēn）本（běn）不可能的（de），因此（cǐ），“集体做题”不（bú）但（dàn）常见而且非常必要，整夜不睡地做（zuò）题也是家常便饭（fàn）。因此有学生说，我（wǒ）最恨的事就是（shì）解题才解到一半，就发现太阳已经升起来了。然而，学校对于（yú）每一年的新生，还是应该算（suàn）是“仁慈”的（de）。新（xīn）生们（men）第一年上的课都不给以（yǐ）字母（mǔ）表（biǎo）示的成绩，只给打“通过”或“不（bú）通过”，这无疑是（shì）校方尽力想给（gěi）学（xué）生们（men）缓（huǎn）解点压力的结果。

于是，新生们在（zài）完（wán）全跟上（shàng）加州理（lǐ）工学院“让人喘不过气（qì）”的节奏之（zhī）前，有（yǒu）1年的适应时间。

研究声誉

声誉概况

加州理工学（xué）院（California Institute of Technology），简称 Caltech，创建于1891年，是（shì）世界最顶尖的理工类科学研（yán）究型学府之一   。加州理工学院只有124英（yīng）亩（50.18公顷）微型（xíng）校园面积（jī），在（zài）校的仅（jǐn）有不到400名教职员和2000多名（míng）学生（研究生+ 本科生）   ，但校友、教职工（gōng）和研（yán）究（jiū）人员中（zhōng）却有（yǒu）66人67次获（huò）得诺贝尔奖（其中现有5位（wèi）诺贝尔奖（jiǎng）获得者仍在执教） ，是（shì）世界上诺贝尔奖获奖密度（dù）最（zuì）高的高等学府[1]   。该校以培养研究（jiū）型人才为主要（yào）目的，一直以（yǐ）来实施（shī）严（yán）格的（de）精英式教育，师（shī）生（shēng）比例（lì）仅有1:3，其培养（yǎng）的学生（shēng）目前有500多人在全世（shì）界的大学中（zhōng）担任（rèn）实验室主任。在（zài）校区小规模的教职（zhí）工中，该校有11位（wèi）霍华德·休斯医学研究所（HHMI）研究员（yuán）和6位曾经的该研究（jiū）所校友。加州理工学院在英国泰晤士高等教育世界（jiè）大学排名（míng）中，2011/2012 - 2015/2016年连（lián）续五（wǔ）年排名世界第一 。在2015年《泰晤士高等教育（yù）世界大学毕业生就（jiù）业力》排名世界第4位，仅次于（yú）哈佛、剑桥和（hé）牛津。

这所私立大（dà）学的宗旨（zhǐ）是”为教育事业、政府及（jí）工业发展需（xū）要培养富有创造力的科学家和（hé）工程师”。加（jiā）州理工学院的教授（shòu）和毕业生中（不包括临时研（yán）究人员（yuán））有37人（rén）38次（鲍林曾两次获奖）获得诺贝尔奖   ，平均每一千个（gè）毕业学生中有一个诺贝（bèi）尔（ěr）奖得主，比例为世界大学之（zhī）冠。加州理工学院仅有2100多名学生和290名教授、副（fù）教授 、助理教授，其（qí）中有66个国家科学院士（shì）、33个（gè）国家工（gōng）程院（yuàn）院士和80个国家艺（yì）术科（kē）学院（yuàn）院士 ，相当于现今全体（tǐ）教师的（de） 36.7%， 这在全美乃至全球是（shì）无校出其（qí）右的。

加州理（lǐ）工学院拥有世界顶尖的（de）一批科学家，美国（guó）《探索》杂志于2008年评选出了美国20位40岁以下的最聪明的科学（xué）家，他们被视为（wéi）各自（zì）研（yán）究领域的天才（cái），结下了累累硕果，在这20位（wèi）天才科学家中加州理工（gōng）学（xué）院的教授竟占4席。

该校（xiào）科研设（shè）施先进，有布斯（sī）计算（suàn）中心、Hale天文台、地震实验室、Kerckhoff海洋实（shí）验室、Big Bear太阳系观测站、Palomar天文台、Owens峡谷（gǔ）射电天文台（tái）、NASA的喷（pēn）气推进实验室（JPL）、环境质量实验室、新成立的位于夏（xià）威夷的亚毫米（mǐ）观测站，等等。特别值得一提的是喷（pēn）气推进实验室（JPL），在（zài）这里科学家（jiā）们成功实（shí）验设计了（le）人类最早的现代火箭，设计组装了美国阿（ā）波罗登月（yuè）计（jì）划的太（tài）空飞船。半个世纪来JPL参与设计和发（fā）射许多（duō）有重大意义的太空（kōng）飞船（chuán），比如探索者计划（huá），水手计（jì）划（huá），伽利略计划，火星全球探测者，卡西（xī）尼（ní）惠更斯卫星，斯皮策深空望（wàng）远镜。美国国家航空航天（tiān）局（jú）的喷射推进（jìn）实（shí）验室也是由加州理工（gōng）学院管理。

著名物理学家爱因斯坦（tǎn）、费曼（màn）、霍金（jīn）、波尔、密立根、盖尔（ěr）曼（màn），著名的天文学（xué）家哈雷、遗传学的鼻祖摩尔根、火（huǒ）箭（jiàn）专家冯·卡门都曾执教于此。除了众多的诺贝尔奖得（dé）主之外（wài），毕业（yè）于加（jiā）州理工的著名校友还有英特尔公司的创始人（rén）戈登·摩（mó）尔，登月宇航员哈里森·施密特，中国导弹专（zhuān）家钱学森等。

科学是加（jiā）州理工学院的主题，也成就了许（xǔ）多（duō）科学家（jiā）：爱因斯坦是在（zài）这（zhè）儿放（fàng）弃了他（tā）的“宇宙（zhòu）不变论（lùn）”而认可了“宇宙扩展论”；物理学家卡尔·安德逊在这里发（fā）现了正电子；物理学（xué）家戴（dài）尔布（bù）拉克在（zài）这里（lǐ）对病毒的遗传结构和复（fù）制（zhì）机理做出了重大发（fā）现，促成（chéng）了分子遗传学的诞（dàn）生； 物理学家盖尔曼在这里提出夸克理（lǐ）论；地（dì）质（zhì）化学家派特森在这里（lǐ）推算出（chū）现代科学界公认的地（dì）球年（nián）龄一46亿年。还有（yǒu）诺贝（bèi）尔物理奖得主罗伯特-密立（lì）根、理查德·费曼、莫利（lì）·吉（jí）尔曼、亚瑟-麦克（kè）唐纳（nà）(2015)，诺贝尔化学奖获得者鲍林，鲁（lǔ）道夫（fū）·马尔克斯（Rudolph Marcus）、泽维尔(Ahmed Zewail)、马丁-卡普拉（lā）斯(2013)、贝齐格(2014)，诺贝尔（ěr）生物学奖的著（zhe）名遗（yí）传学（xué）家托马斯-摩尔根（gēn），艾德·路易斯（sī）（Ed Lewis）等等。

总体排（pái）名

以下是加州理工学（xué）院在世界四大权威（wēi）大学排名中的排（pái）名情（qíng）况。

1）2017-18年（nián）泰晤士高等教育世（shì）界大学排名（míng）：世界第3名 ；声誉排（pái）名（míng）：世界第10名 ；

2）2017-18年QS世界大（dà）学排名：世界第4名 ；

3）2017-18年（nián）世界大学学术排名（ARWU）：世界（jiè）第9名   ；

4）2017-18年usnews世（shì）界大学排（pái）名（US News）：世界第6名[13]   ；本科项目排（pái）名（Best Colleges），第10名   ；

2017年8月，《福布斯》公（gōng）布2017年美（měi）国（guó）大（dà）学排（pái）行榜，加州理（lǐ）工大学排名第六。

2017年（nián）11月（yuè），《泰晤（wù）士（shì）报高等教育》发（fā）布2017年全球就业能力最强排（pái）行榜，世界第（dì）1名。

学科排名

以下是加州理工学院的学科及领域（yù）排名。

1）2015-16年（nián）世界大学学术领（lǐng）域及学（xué）科排名（ARWU）：

学术领域世界排名学科（系）世界排名

理科（自然科学）

5化学4

工科（kē）20物（wù）理5

生（shēng）命科学33计（jì）算机科学11（并列）

医科无数学39

社会（huì）科（kē）学无经济学/商学46

2）2015-16年泰晤士高等教育（yù）大学学（xué）术领域排（pái）名（Times） ：

学术领域（yù）

自然（rán）科（kē）学

（理（lǐ）科）

工程技术

（工科）

生命（mìng）科学社会科（kē）学人（rén）文艺（yì）术医科（kē）

世界（jiè）排（pái）名12539（并列）

3）2015-16年的QS世界大学学（xué）科（系）或学科内专业排名 ：

学（xué）科/专业世界排名学科（kē）/专（zhuān）业世界排名学（xué）科/专业世界排名

化学（xué）工程（chéng）6 （并列）医学51-100会计及金融

生命科学7哲（zhé）学101-150牙医学

地（dì）球及海洋科学7工商管（guǎn）理101-150药学（xué）

环境科（kē）学7历史（shǐ）学101-150心理学

物（wù）理及天文学7表演艺术（shù）无兽医（yī）学

化（huà）学9人（rén）类（lèi）学无地理学

机械工程11考古学无通讯及媒体（tǐ）研究

矿业（yè）工程12英语及文学（xué）无发（fā）展研究（jiū）学

电机工程12艺术（shù）与设计无教育学

材料科学16语（yǔ）言学无法学

数（shù）学16近（jìn）代语言学无（wú）政治及国际关系

计算（suàn）机（jī）科学28建筑学无社会学

经（jīng）济学42农学及（jí）林学（xué）无统计及运筹学

土木工（gōng）程51-100社会政（zhèng）策与管（guǎn）理无护（hù）理学

4）2016-17年US News全美研究（jiū）生院（Graduate Schools）排名 ：

自（zì）然科学（系）全美排名（míng）人（rén）文社科（系）全（quán）美排名

化学（xué）1（并（bìng）列）经（jīng）济学15（并列）

地球（qiú）科学1社会学（xué）

物理学2（并列）历史学（xué）

生命科学5（并列）政治学

数学7（并（bìng）列）犯罪学

计算机科学11（并列）心理学（xué）

统计学无英（yīng）语及文学

2016-17年（nián）US News全美主要职业（yè）学院（Professional Schools）排名 。

职（zhí）业学院工程学院教育学（xué）院（yuàn）商学（xué）院（yuàn）法学院医学院护（hù）理学院

全美排名4

科研成果

加州理（lǐ）工学院（yuàn）在20世纪的学术成就（jiù）简要罗列如（rú）下：

20-30年代，地质学家伍德发明了（le）地震仪，物（wù）理学（xué）家里（lǐ）查（chá）和数学（xué）家伽坦（tǎn）堡发明了地（dì）震强度等级（the Richter Scale）。他们把地震学发展（zhǎn）成为一门国际性学科；

30年（nián）代，鲍林进行有关化学（xué）键性质的研究，奠定分（fèn）子生（shēng）物学的基础（chǔ）。1954年获得诺贝尔化（huà）学奖（1962年再（zài）获得（dé）和平奖）；

40年代（dài），物理学家戴尔（ěr）布拉克对病毒的遗（yí）传结构和复制机理做出（chū）了（le）重大发现（xiàn），导致了分子遗传学的诞生。

1969年获得（dé）诺贝尔医学（及生理学（xué））奖；

1948年（nián），加州理工学院的科（kē）学（xué）家首次（cì）勘测了（le）北半球所能观测的北半球所能观测的整个星空，发现了数以（yǐ）千计的新屋及星系、彗星（xīng），并绘（huì）制了天图。这（zhè）本天文图（tú）谱至今（jīn）被全（quán）世界（jiè）的天（tiān）文（wén）学家（jiā）奉为圭臬。1964年，天文学家施密特在加州理工学院发现了（le）类（lèi）星体（quasars);

1953年（nián），地球化学家派特森推算（suàn）出现代科学（xué）界公认的地球（qiú）年龄一-46亿年。他获得世（shì）界环境科学最（zuì）高-一泰勒奖（Tyler Price);

60年（nián）代，物理学家盖尔曼提出夸克（kè）理论。1969年获得诺贝尔物理学奖;

60年（nián）代，罗（luó）杰（jié）·斯（sī）佩里（lǐ）发现大（dà）脑两半（bàn）球各司不同的职能：左（zuǒ）半球主管语言（yán）（Vebal thinking and language），右（yòu）半球主管形象思维（spatial-visual thought）。1981年获得诺贝（bèi）尔（ěr）医学或生理（lǐ）学奖；

1986年，生物学家胡德发明了脱氧核糖核酸序列分析（xī）器（DNA Sequemtor）。为止到2013年人类基因项目主要依（yī）靠这种仪器来解（jiě）析（xī）基因序列（liè）；

在1980-1990年间，加州（zhōu）理工学院的教授平（píng）均（jun1）每人在一（yī）流自然科学期刊（kān）上（shàng）发（fā）表3.36篇论文。排名第（dì）二的斯坦福大学为1.21篇，仅及前者的1/3;

1999年10月，执教于Caltech的艾哈伍德·泽维尔（ěr）教授获得诺贝（bèi）尔化学奖。

"如果说加州理工学院在美国高（gāo）等教育史上不占（zhàn）什么（me）重要地位的话，那么（me）它在世界现代（dài）科技（jì）史上的地位则没有几所（suǒ）大（dà）学能（néng）够（gòu）望（wàng）其项背。"

学者（zhě）的评（píng）论（lùn）表明（míng）加州理工学（xué）院（yuàn）学（xué）术地位的无与伦比。的确，从世界上最大的（de）光学天文望远镜，到连（lián）接原子之（zhī）间的作用力（lì）；从地震（zhèn）学（xué）到分子生（shēng）物学；从夸克（kè）理论到太空探索，加州理工学院的科学家所起的作用（yòng）都是很难（nán）被他人取代的。

加（jiā）州理工学院图书馆系（xì）统包（bāo）括五个分馆，共订阅（yuè）了超过2228种纸质期（qī）刊（kān）和2959种电子（zǐ）期（qī）刊，有70多万册藏书（shū），以及丰富的（de）技术报告、政府文献和地图资（zī）料。五个分馆分别是密（mì）立根图书馆、谢尔曼图（tú）书馆、达（dá）布尼（ní）图（tú）书馆、天体物（wù）理图书馆和地（dì）质行星（xīng）科学图书（shū）馆（guǎn）。其中（zhōng）密立根图书（shū）馆（guǎn）和谢尔曼图书馆是最重要（yào）的两（liǎng）个。整个图书（shū）馆系统的（de）工作人员共41人，其中专业馆（guǎn）员14人。 密立根（gēn）图（tú）书馆：规模最（zuì）大，是（shì）学校的中心图书馆，其馆舍也是（shì）全校（xiào）最高的建筑（zhù），图书馆（guǎn）管理、馆际互借、文献（xiàn）传递服务（wù）都集（jí）中在这（zhè）里。它主要收藏生物（wù）、化学、数学、物理学科的文献资料，以及人文社会科学期刊、政府文献、美国历史和（hé）社（shè）会（huì）科学专著，还（hái）收（shōu）藏（cáng）缩微资料。

　　谢尔（ěr）曼图（tú）书馆：主（zhǔ）要收藏工（gōng）程及应用学科的文（wén）献资料，包（bāo）括环境科学、计算机科学、化学工程、航空技术（shù）、机械工程、应用物理和应用数（shù）学等方面。

　　达布尼图书馆（guǎn）：这是（shì）加州理工学（xué）院（yuàn）一个以收藏人文社（shè）会（huì）科（kē）学（xué）见长的图书馆，它位于达布尼大楼的一（yī）层。

　　主要收藏（cáng）文学、艺术（shù）、哲学（xué）、欧洲（zhōu）史、亚洲史、古代历史专著等，以及音（yīn）乐CD。

　　天（tiān）体（tǐ）物（wù）理图书馆（guǎn）：位（wèi）于罗宾逊大楼，即加州理工（gōng）学院（yuàn）天文学系所在地。这个图书（shū）馆主要（yào）为天文学家、天文仪器（qì）设计者（zhě）、相（xiàng）关专业人员和学生进行光学、微波（bō）、x射（shè）线、伽玛射线（xiàn）、宇宙光、红外线（xiàn）、理论天文学等方（fāng）面的研（yán）究（jiū）提供文献支撑。该图书（shū）馆（guǎn）还为更专业的天文台

图书室提供文献支持（chí）。

　　地质行星（xīng）科（kē）学图书馆（guǎn）：主要（yào）收藏（cáng）地（dì）球与行星地质学（xué）、地球（qiú）物理（lǐ）、地球化学、地震学、古生物（wù）学领（lǐng）域的（de）资料，尤其在加州、美国西部以及北美洲相（xiàng）关地质资料收藏方面（miàn）更是独具（jù）优势。该馆不仅藏（cáng）有大量的美国（guó）国家地质勘（kān）探调查报告和加州矿藏地质分布报告，同时还收藏与国家地质调查（chá）相关的出（chū）版物以及经（jīng）过筛选的国外调查报告。该馆的特殊馆藏有：西（xī）北美（měi）洲的地质实地考察旅行指南(重（chóng）点是位于太（tài）平（píng）洋和落基山脉（mò）之间的区域)；美（měi）国地质勘探局关于美国西部地形图、加（jiā）州地形地貌图的（de）公开报告；加（jiā）州理工学院地（dì）质学（xué）及行星学系（xì）的学位论文。

加州理工学院的科研中心：红（hóng）外线（xiàn）过程分析（xī）研究中心（IPAC）、天文学研究（jiū）中心（xīn）、材料过程模（mó）拟研（yán）究中心（MSC）、高（gāo）级计算研（yán）究中心（CACR）、工（gōng）业（yè）关系研究中（zhōng）心、计算机资源研究中（zhōng）心、计（jì）算机科学部、生物工程学部、分子科学实验（yàn）室、喷气（qì）推进实验室（shì）（JPL）等科研机构。

学校趣闻

1. 二成学生不能（néng）毕业论及在加（jiā）州理工学院上课是何等艰苦（kǔ）的一（yī）件（jiàn）事，真可谓无人不（bú）知、无人不晓（xiǎo）：“压力”就是加州理工学（xué）院的（de）代名词，这里的学业负担之（zhī）重，学习节奏之紧，分量之多，很少有（yǒu）其它的大（dà）学能赶得上。一位学生（shēng）说：“除非你想当（dāng）科学（xué）家或（huò）是工（gōng）程师，不然千万不要（yào）到这（zhè）儿来上学。”在南加州明媚灿烂的阳光中，迪斯尼（ní）、好莱坞等娱（yú）乐（lè）胜地以及洛杉矶近在咫尺，竟有（yǒu）加州理工学院的学生四年都没迈（mài）出（chū）过他们（men）一百二十四（sì）英亩的校园一步，你相信（xìn）吗？这里令不（bú）少为即（jí）将升学而前来（lái）观光的高（gāo）中应届毕业生目瞪口呆，望而却步，也一度令每一年级百分之二十的学生因（yīn）种种原（yuán）因毕不了业（yè）——或是（shì）辍（chuò）学，或（huò）是转（zhuǎn）走。

留（liú）在（zài）这里（lǐ）的学生们则是出了名的“工作（zuò）狂”，平均（jun1）一（yī）个星期（qī）学习五十个小时，毕业前必须修满四（sì）百八十六小时的课程，也就是（shì）平（píng）均每个学期五门课，一（yī）年三个学期共修十（shí）五（wǔ）门课——大部分人（rén）甚至比这（zhè）还多。学院将每（měi）一（yī）年分成三个学期（trimester）。所（suǒ）有的学生（shēng）都必（bì）须（xū）上五门物（wù）理课，二门化学、两门数学（xué）、一门（mén）生物（wù），一门天文或是（shì）地质，另外，还要上（shàng）两门实（shí）验课。在这里，几乎人人抱着一种（zhǒng）“不管教（jiāo）授们给我们布（bù）置什么难题都能完成”的豁出去（qù）了的态（tài）度。

2. 加州理工（gōng）与（yǔ）麻省理工的异同

常有人把加州理工学（xué）院跟麻省理工学院作（zuò）比（bǐ）较。加州理工学院比（bǐ）MIT晚建（jiàn）三十年，一八（bā）九（jiǔ）一年才建校，规模也（yě）小得多。MIT有四千（qiān）五百多人的本科生队（duì）伍，再加上（shàng）研究生（shēng），校园里有（yǒu）将近一万名学子。而（ér）在加州理工学院呢，本科生人数不到（dào）一千人，加上研究生（shēng）也不过两千来人，在规模上，这是一所小学校（xiào）；从环境来讲，这里风景秀丽，校（xiào）园内点缀着荷花池、橄（gǎn）榄树，比（bǐ）起MIT工（gōng）厂厂房似的建筑确（què）实是（shì）大胜一筹（chóu）。由于人数少，加州理工（gōng）的人均（jun1）研究资金、人（rén）均发表论文、人均引用以及人均诺贝（bèi）尔奖数均远远高出麻省理（lǐ）工。师（shī）生比为1：

3，麻省（shěng）理工仅（jǐn）为1：6。

加州（zhōu）理工学院的（de）学生对他（tā）们东北部的竞争者们一（yī）向（xiàng）表（biǎo）现得“不屑一（yī）顾”。比起来（lái），麻省理工学院还算是注重人文社会科学与科学技术二者相结合（hé）的教育方针，在（zài）加州理（lǐ）工学院这边（biān）看起来（lái）是“胆小（xiǎo）鬼”的把戏。“我们是‘理工学（xué）院’，科学是这儿的主题。”一（yī）个（gè）学生（shēng）加重（chóng）语气说。

当然了，加（jiā）州理工（gōng）学院的学生也不会对（duì）人文一窍不通（tōng），他（tā）们也得上（shàng）十二门人（rén）文或社（shè）会（huì）科学方面的课程，一般是每个学期一门。

这（zhè）里（lǐ）的确是科学至上。许多著名的物理学家（jiā）、化学家都（dōu）在加州理（lǐ）工学院做出震动科（kē）学界的（de）发（fā）现。物理学（xué）家卡尔（ěr）·安德（dé）逊在这里发现了（le）阳电子；也（yě）是在这里（lǐ），性格外向（xiàng）、诙谐幽默（mò）的（de）诺贝尔物（wù）理学奖得主费曼（màn）（R.P.Feynman)几十年如一日地授（shòu）课，成为（wéi）学生们最崇拜的教授之（zhī）一。诺贝尔物（wù）理奖获（huò）得者莫利·吉尔（ěr）曼（màn）（Murry Gellmann），和一九九七年刚刚（gāng）荣膺诺贝尔生物奖的艾德·路易斯（sī）（Ed Lewis）。前前后后（hòu），加（jiā）州理工学院的教授和（hé）校友（yǒu）（不含临时研究人员（yuán））共出（chū）了三十七名诺贝尔（ěr）奖（jiǎng）获得者[2]   ，它的学生们的（de）确有权利骄傲   。

3. 连新生都有机会（huì）搞研（yán）究

有学生抱怨加州理工（gōng）学院（yuàn）的（de）教授（shòu）大都是来这里搞研究，对教学并不十分感兴趣。“教授跟学生们的距（jù）离似乎远了点。”不过（guò），在加州（zhōu）理工学院所有的课程都由（yóu）教授来教，这可不是美国每所大学都能（néng）做到的（de）。而（ér）且（qiě）上加州理工学院（yuàn）的学生本来（lái）对研究就有浓厚的（de）兴（xìng）趣，在这里，“连新（xīn）生都有机会搞研究”，学习（xí）不一定要拘泥在课堂上。加州（zhōu）理工学院（yuàn）有美（měi）国大学中最现代化的（de）实验室，有凯克望远镜——世界上最大的天文望（wàng）远镜，还有全美（měi）国最（zuì）高的（de）电脑/人的比例   。

使加州（zhōu）理工学院最出名的系是物理，直到今天这个系还吸引着全国（guó）各地的物理高材生趋之若（ruò）鹜（wù）。工程尤其（qí）是电子（zǐ）工程，以及化学、生物、植物学、天文（wén）和地质，都（dōu）非常引人注目。夏天，一百八十个本科生有机（jī）会得到一笔（bǐ）奖学金与教授一起（qǐ）开展研究，百分之二十的人甚至有机会（huì）在（zài）专业（yè）的科（kē）技杂志上发表他们的研究成果（guǒ）[14]   。

4. 哪有时（shí）间来敌视别人

学生（shēng）们说他们最喜欢加州理工学院（yuàn）的人（rén）际关系的和（hé）谐：互相信（xìn）任，互相照（zhào）顾（gù）。在这个（gè）小社区里，尽管压力很大，学生（shēng）之间却并不竞争得你死我活，反而互施援手。在这（zhè）里也有很出（chū）名（míng）的“荣誉（yù）规章”（Honor Code），由学生们（men）来共（gòng）同监督执（zhí）行。高（gāo）年级的（de）学生们（men）尽管有可以打开每间（jiān）宿舍的钥匙，却极少发生偷窃事件。放在冰箱里（lǐ）的（de）食品，每个（gè）人都拿得到，却一连几天都（dōu）不会有（yǒu）人去动它。最重要的还是学术道德：“如果教授发下来拿回家作的考试卷，绝不（bú）会有人作弊（bì）。题目该三（sān）小时做完，就不会有人（rén）超时一（yī）分（fèn）钟（zhōng）。”在（zài）校内，各族裔（yì）——的关系（xì）也（yě）处得极（jí）好，一个学生解释说：“哪里会有（yǒu）时（shí）间（jiān）来敌视别人（rén）？”

在繁重的学习压力（lì）下，加（jiā）州（zhōu）理工学院（yuàn）的学（xué）生们几乎（hū）没有时间想任何其它的事。在（zài）校园里开始的文化活动不多，周（zhōu）末大（dà）部分（fèn）人都在宿舍（shě）里埋（mái）头苦读。与（yǔ）麻省理工学院的（de）一点最大的不同就（jiù）是这里没有种（zhǒng）类繁（fán）多（duō）的（de）俱乐部、体育（yù）队，连橄榄球队都没有（yǒu）——“当你学得昏天（tiān）黑地的时候，其（qí）它一切都不那么重要了。”

5. “逃学日”的聪明才（cái）智

在课堂上面对（duì）老（lǎo）师时，学生（shēng）们（men）规规（guī）矩（jǔ）矩，但他（tā）们在“逃学日”搞起（qǐ）恶作剧（jù）来，令人啼笑皆非（fēi）。

正如其它（tā）学府（fǔ）的青春学子（zǐ），这里的学生们开（kāi）起玩笑（xiào）也是（shì）花（huā）样翻新，一年一度的“逃学日”就是学生们大显身手的好机会：在（zài）这一天（tiān），四年级学生（shēng）们把自己的宿舍用电缆（lǎn）、钢筋甚至电脑（nǎo）密（mì）码封锁起来，只留下一（yī）些蛛丝马迹（jì）暗示怎样开门（mén），然后就全（quán）体撤出学（xué）校，留下低年级学（xué）生们在（zài）这里苦思冥（míng）想一整天（从早上八点到下午五（wǔ）点）如何（hé）进（jìn）门，获得“战利（lì）品”——四年级学生留下的食（shí）品。

其（qí）实，美（měi）国（guó）许多（duō）大学都（dōu）有不同名称的“逃学（xué）日”，一般在春天，一群即将毕业的（de）四年（nián）级学生选定一（yī）天，丢下课程和面对空荡荡的教室而苦笑（xiào）的教授，结伴到附（fù）近的海滩、公园去玩。只是在加州理工学（xué）院，喜欢捣乱（luàn）的低年级（jí）学生们经常趁高（gāo）年（nián）级（jí）学生们不在时潜入他们的（de）宿舍（shě）房间，把家（jiā）具调个位置呀（ya），把一辆旧老爷车开（kāi）到（dào）床（chuáng）边呀（ya），甚（shèn）至把屋里（lǐ）所有的东西（xī）都统统（tǒng）搬走，连地板都（dōu）不剩下！

道高一尺，魔高一丈。四年级学（xué）生们采取“反破坏行动”，他们在临走之（zhī）前（qián）把书（shū）架或是床（chuáng）挪到门边让想（xiǎng）破（pò）坏的人打不开门，然后从窗（chuāng）户跳出去（qù）。于是（shì），一个（gè）绞尽脑汁（zhī）硬（yìng）要（yào）进门，一个（gè）绞尽脑（nǎo）汁（zhī）不让进门，渐（jiàn）渐的，这场每（měi）年必有的战争越闹越大，常常（cháng）让（ràng）双方都筋疲力尽却乐不可支。五十年（nián）代时，光是家具都（dōu）不顶用了，四年级学生们开始造银行保险箱式的障碍物——钢筋呀（ya），几吨重的水泥，定时的钟，和厚厚的铁板之类的保护装置都出现（xiàn）了。而低（dī）年级学生们（men）呢，也开始运用各种“重量级”的物件：电锯子，搬运机（jī），手持（chí）式凿岩机都派上了（le）

用场。有人（rén）说：如果（guǒ）人和其它（tā）动物（wù）的区（qū）别就在于人（rén）能运用（yòng）工具的（de）话，那么（me）加（jiā）州理工学（xué）院的（de）学（xué）生（shēng）与（yǔ）其他人的分别，就（jiù）在于他们总是能迅（xùn）速（sù）地找到并且运用这些工具。总之，为了开房间（jiān），他们可以不（bú）择手段——在墙上凿一个洞呀，在（zài）天花板上开一（yī）个天窗呀。反正，校方（fāng）不成文的规矩是：谁搞（gǎo）的破坏，谁就得负责出钱（qián）把（bǎ）房间维修得与原来一样。

6. 《生活大（dà）爆炸》背景

在中国（guó）甚为流行的CBS美剧《生（shēng）活大爆炸》里Sheldon Lee Cooper(B.S.,M.S.,M.A., Ph.D., Sc.D.）等三位天才（cái）科学家所就职的大学。

大（dà）学申请（qǐng）

加州理工学（xué）院位于加州南部风光迷（mí）人的（de）帕萨迪那市（shì），好莱坞等娱（yú）乐胜地以及洛杉（shān）矶（jī）都近在咫尺。这所私立大学的宗旨是“为教育（yù）事业、政府（fǔ）及工业（yè）发展（zhǎn）需要培养富有创造力的（de）科学家和（hé）工程师”。性质：私立，专门（mén）性院校置：美（měi）国，加利福尼亚州（zhōu），帕萨迪那（nà）市

成立时间：1891年

组成（chéng）机构：学院（yuàn）下设6个系

校训：The truth shall make you free （真（zhēn）理使（shǐ）人自由）

现任院长：Thomas F. Rosenbaum

申（shēn）请条件：SAT Reasoning Test必考。SAT Subject Test 要求考（kǎo）Math 2，以及Chemistry,Biology,Physics中的任（rèn）意一门。理（lǐ）学士或工

学士学位是必要条件，GRE性向测验是规定条件。三份推（tuī）荐信和读书计划都不可少，不需考TOEFL。

申请信息

1. 成绩要求

本（běn）科生IELTS不接受，请咨询院校（xiào）；要求本科生、研究生IELTS分数7.0分（fèn）以上；Toefl 100

sat math 753 sat verbal 660

sat总（zǒng）分 act

费用预算

本科学费/年 $33324 硕士（shì）学费（fèi） $

本科（kē）总费用/年 $49968 硕士（shì）总费用/年 $

录取比 14.70%

2. 入（rù）学要求（qiú）

1） 最高学历公证

2） 成绩（jì）公证（zhèng）件（平均成绩不（bú）低（dī）于（yú）90分）

3） TOEFL成绩

4） GRE成（chéng）绩（不低于1300分）-研究（jiū）生（shēng）

5） GMAT成（chéng）绩（不（bú）低于（yú）680分）-研究生

6） SAT成绩（不低（dī）于2200分（fèn））- 本科

7） 个人（rén）陈述

8） 三封推荐信[34]

3. 奖学金（jīn）

本科（kē）生奖学金比例：60%

本科生平均奖（jiǎng）学金：22026

国际学生获奖学（xué）金比（bǐ）例（lì）：44%

4. 相关（guān）费用

支（zhī）出项目

项（xiàng）目英文名

2016-2017学年（nián）就（jiù）读费用

学费

Tuition and fees

$47,583[35]

食（shí）宿费用

Room and board

$14,100

书本费

Books and supplies

$1,323

个人花费（fèi）

Estimated personal expenses

$1,974

其它餐费

Additional Meal Allowance (est.)

$900

合（hé）计

Estimated Total

$65,874[36]

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