刚刚，QS发布美（měi）国大学（xué）排名了！

在这次的（de）排名当中，哈佛大学凭借（jiè）其良好的学习体验（yàn）和优异的就业能力打败（bài）了近300所大学，成为了全美排名第一的学（xué）校！而斯坦（tǎn）福大（dà）学和麻省理工学院分（fèn）别为（wéi）第二和第三名。

那（nà）么大家熟悉的UCB、UCLA、哥伦比亚（yà）大学、耶鲁大学、宾（bīn）夕法尼亚大学、普林斯顿大学等知（zhī）名高校，也（yě）不出意外地在该榜单上名（míng）列（liè）前茅。

为了向（xiàng）美国（guó）本地学生（shēng）和国际留（liú）学生提供一套高（gāo）度相关的比较标准（zhǔn），QS将以下四个关（guān）键指标组（zǔ）对大学进（jìn）行了评估 - 每个（gè）指标组都回（huí）答对（duì）这些受（shòu）众至关重要的问题：

研（yán）究：哪些大学在美国最有学术影响力和最优质的研究？

学习（xí）经历：哪（nǎ）些大学在为学生提供高质量学习经历？

多样性和国际化：从（cóng）性别细分（fèn）以及（jí）学（xué）生和教职员（yuán）工群体的社会经（jīng）济状况来看，哪些大学的视野最全（quán）球化（huà），还有哪些（xiē）大（dà）学最具多样性？

就业能力：哪一所大学最能（néng）培养出优质毕业生并受到全（quán）球雇主的高度（dù）重视，并确保他们的学生从其教育投（tóu）资中获得经济回报。

本次排名的主（zhǔ）要依（yī）据指（zhǐ）标和权（quán）重为：

就业能力-27%：雇主（zhǔ）声誉、校友（yǒu）成果、毕（bì）业10年（nián）后薪资（zī）...

多样性与国际化-25%：性别薪（xīn）酬差异、教师（shī）多样性、获得助（zhù）学金（jīn）本科生比例、国际生（shēng）比例...

教学水（shuǐ）平-22%：每位学生平均教学支出（chū）、学生保（bǎo）留（liú）率、师生（shēng）比（bǐ）...

科研实力-26%：学术声誉、论文引用（yòng）率...

接下来大家就和小（xiǎo）编（biān）一起看看全美TOP 100的高校有哪些吧！

图片截自（zì）官网

完（wán）整排名链接：

https://www.topuniversities.com/university-rankings/usa-rankings/2020

第一版（bǎn）QS美国大学排（pái）名旨在评估大学对当今社会，知识和经济体挑战的（de）反应度。QS评估了各（gè）个大（dà）学的学术研究成果和就业水（shuǐ）平，还分（fèn）析了各个院校的的社会影响力，参（cān）考了是否促进教育公平性等（děng）一（yī）系列指标（biāo）。这些指标还（hái）包括（kuò）了性别薪酬（chóu）差距，教（jiāo）师性别多样性，获得Pell Grants助学金的本科生比例和保留率（lǜ）。该方法还根据大学为支持联合国17个可持续发展目（mù）标所做的努力来做评估。

QS首席执行（háng）官NunzioQuacquarelli表示（shì）：“从全球新型冠状肺炎爆发的时候，QS就已开（kāi）始在大学生中（zhōng）进行调研。目前（qián）已经（jīng）有超过33000名学（xué）生分享了突发疫（yì）情对其求学计划的影（yǐng）响（xiǎng）。尽管2019年（nián）新型冠状病（bìng）毒病对高等教育的影响可能还（hái）需要未来几年的时间来显现，但我们正在进行的（de）调研（yán）表明（míng），学生们的求学意愿并（bìng）没有受到阻碍。我们（men）希望，QS美国大学排名（míng）将为有（yǒu）意向在美国读书的学生提供最（zuì）新的比（bǐ）较工具（jù）和国际化视野，为他们的美国（guó）求学之旅的下（xià）一（yī）步做出充分准备。”

本次QS美国大学（xué）排名（míng）中，哈佛（fó）大学位列（liè）榜首，斯（sī）坦（tǎn）福大（dà）学和麻省理工（gōng）学院分别位列二（èr）三位。哈佛大学在QS排名指标中的（de）研究和就（jiù）业能力指标 (QS Research andEmployability indicator) 得到了满（mǎn）分，这（zhè）说明（míng）哈佛（fó）大学（xué）在美国领先的研究能力和极高的就业水平。还有五所（suǒ）美国大学在QS学习经验指标（biāo） (QS LearningExperience indicator) 上获得了完（wán）美的成绩（jì）：耶鲁大（dà）学，杜克（kè）大学，约（yuē）翰（hàn）·霍普金（jīn）斯大学，西北（běi）大（dà）学和布（bù）朗大（dà）学。

QS美国大学排名共评估了（le）300所四年制美国大学。QS研究总监Ben Sowter表示：“三十年来，QS为全球高等（děng）教育学（xué）生群体（tǐ）提（tí）供了做出明智（zhì）决策（cè）所需的独（dú）立（lì）见解。我（wǒ）们（men）独特（tè）的雇主（zhǔ）声誉指（zhǐ）标（biāo） (Employer ReputationIndicator) 数据集（jí）合了（le）全球（qiú）44000名雇主的评价意见（jiàn），根据这一评价指（zhǐ）标，同（tóng）学们可以（yǐ）评估各个美国大学未来帮助你职业能力进步的（de）实力。”

Sowter继续表示：“随着全（quán）球的（de）毕业（yè）生就业市场的竞争越（yuè）发激烈，我们的研（yán）究（jiū）表明学生都已经越来（lái）越（yuè）重（chóng）视（shì）学校（xiào）对就业能（néng）力的培养。目（mù）前还在流（liú）行（háng）的新型冠（guàn）状病毒疫情（qíng）可能（néng）还会进一步扰乱就业市场（chǎng），我们预测，人们对教（jiāo）育和（hé）就业力的担（dān）忧将会加剧。”

是什么使这个排名（míng）与众不同？

QS美国大学排名的独特之处在于（yú）侧重于（yú）多样性与国际（jì）化的获（huò）取（获得Pell Grant助学金的本科生比例，性别（bié）多样性，国际学生（shēng）比例（lì））和产（chǎn）出（chū）（例如（rú）校友成果，佩尔助学金获（huò）得（dé）者的毕业率和福布莱特计划出国留学的学生）。它的独特之处还（hái）在于结合（hé）QS了特有的数（shù）据库：校友成果和QS雇（gù）主声誉指标来特别关（guān）注就业结果（guǒ）。

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